PERIODISMO, AUTOMATIZACIÓN E INTELIGENCIA ARTIFICIAL
La Fundación General de la USAL y el Colegio de Periodistas de Castilla y León organizan un curso sobre periodismo, automatización e inteligencia artificial
5 de Febrero de 2025
El programa se ofrecerá en formato en línea durante los meses de marzo y abril, y se centra en el uso de aplicaciones que facilitan la generación asistida de contenidos.
La Fundación General de la Universidad de Salamanca y el Colegio Profesional de Periodistas de Castilla y León han presentado el curso de especialización Inteligencia Artificial aplicada al Periodismo: Nuevas Herramientas y técnicas para la generación de contenido. El programa, impartido por profesores del Observatorio de la Comunicación Audiovisual de la Universidad de Salamanca, consta de 60 horas lectivas y se ofrece íntegramente por internet del 3 de marzo al 13 de abril.
La presentación ha tenido lugar hoy en la Hospedería Fonseca, con la participación del director general de la fundación, Óscar González Benito; el decano del colegio, Pedro Lechuga Mallo; y de la directora del curso, Patricia Sánchez Holgado.
El Colegio de Periodistas responde así a la demanda de los profesionales tras la experiencia del curso anterior, impartido en el curso 23/24, que se centró en la automatización de contenidos.
El programa se desarrolla a lo largo de seis semanas, en las que se ofrecerá capacitación avanzada para el manejo de diversas herramientas basadas en Inteligencia Artificial útiles para la labor periodística, como Chat GPT 4, Leonardo.ai, Dall-e, Owly Writer, Sea Art, Synthesia.io y HeyGen, entre otras.
Los estudiantes se formarán en ingeniería de prompt, una disciplina orientada al desarrollo y la optimización de instrucciones para utilizar eficientemente modelos de lenguaje en una amplia variedad de aplicaciones y temas de investigación que mejora los resultados del uso de la IA en consultas complejas.
La creación y edición de imágenes a través de lenguaje natural, usando la IA para obtener ilustraciones será otro de los contenidos del curso, así como la generación de contenidos automatizados para redes sociales que complementan y acompañan a la información periodística.
El curso incluye un módulo específico sobre el uso de asistentes virtuales para periodistas, desde el que aprenderán a crear un chatbot propio y el uso de ChatGPT como asistente personal.
La Fundación General de la Universidad de Salamanca y el Colegio Profesional de Periodistas de Castilla y León han presentado el curso de especialización Inteligencia Artificial aplicada al Periodismo: Nuevas Herramientas y técnicas para la generación de contenido. El programa, impartido por profesores del Observatorio de la Comunicación Audiovisual de la Universidad de Salamanca, consta de 60 horas lectivas y se ofrece íntegramente por internet del 3 de marzo al 13 de abril.
La presentación ha tenido lugar hoy en la Hospedería Fonseca, con la participación del director general de la fundación, Óscar González Benito; el decano del colegio, Pedro Lechuga Mallo; y de la directora del curso, Patricia Sánchez Holgado.
El Colegio de Periodistas responde así a la demanda de los profesionales tras la experiencia del curso anterior, impartido en el curso 23/24, que se centró en la automatización de contenidos.
El programa se desarrolla a lo largo de seis semanas, en las que se ofrecerá capacitación avanzada para el manejo de diversas herramientas basadas en Inteligencia Artificial útiles para la labor periodística, como Chat GPT 4, Leonardo.ai, Dall-e, Owly Writer, Sea Art, Synthesia.io y HeyGen, entre otras.
Los estudiantes se formarán en ingeniería de prompt, una disciplina orientada al desarrollo y la optimización de instrucciones para utilizar eficientemente modelos de lenguaje en una amplia variedad de aplicaciones y temas de investigación que mejora los resultados del uso de la IA en consultas complejas.
La creación y edición de imágenes a través de lenguaje natural, usando la IA para obtener ilustraciones será otro de los contenidos del curso, así como la generación de contenidos automatizados para redes sociales que complementan y acompañan a la información periodística.
El curso incluye un módulo específico sobre el uso de asistentes virtuales para periodistas, desde el que aprenderán a crear un chatbot propio y el uso de ChatGPT como asistente personal.
El plazo de matrícula, a través de la web del colegio, ya está abierto, y se prolongará hasta el 28 de febrero. Las tasas académicas incluyen descuentos para periodistas colegiados, asociados a FAPE y desempleados.
En su intervención, Óscar González ha hecho hincapié en la labor que lleva a cabo la Fundación General de la Universidad de Salamanca en formación permanente, destacando “la colaboración con el Colegio de Periodistas, al que une una trayectoria de 10 años”.
Por su parte, el decano del colegio, Pedro Lechuga ha subrayado la importancia de que sean los periodistas quienes lideren la aplicación de la inteligencia artificial en la actividad informativa, “lo que nos permitirá combatir la desinformación y liderar la gestión de contenidos informativos automatizados. No queremos que nos pase como con las redes sociales”.
Patricia Sánchez ha centrado su intervención en la oportunidad que ofrece la formación en un formato flexible y a distancia “que facilita a los periodistas del ámbito local adaptar el estudio a unos horarios de trabajo que no están pensados para ello”, y ha señalado que las aplicaciones seleccionadas para el curso, que combinan contenidos en formato texto, audio y vídeo “permiten mejorar la productividad y eficiencia de la actividad de los periodistas”.
En su intervención, Óscar González ha hecho hincapié en la labor que lleva a cabo la Fundación General de la Universidad de Salamanca en formación permanente, destacando “la colaboración con el Colegio de Periodistas, al que une una trayectoria de 10 años”.
Por su parte, el decano del colegio, Pedro Lechuga ha subrayado la importancia de que sean los periodistas quienes lideren la aplicación de la inteligencia artificial en la actividad informativa, “lo que nos permitirá combatir la desinformación y liderar la gestión de contenidos informativos automatizados. No queremos que nos pase como con las redes sociales”.
Patricia Sánchez ha centrado su intervención en la oportunidad que ofrece la formación en un formato flexible y a distancia “que facilita a los periodistas del ámbito local adaptar el estudio a unos horarios de trabajo que no están pensados para ello”, y ha señalado que las aplicaciones seleccionadas para el curso, que combinan contenidos en formato texto, audio y vídeo “permiten mejorar la productividad y eficiencia de la actividad de los periodistas”.